jueves, 22 de octubre de 2015

Resumen ¿Qué es ser un etudiante en línea?



Resumen

¿Qué es ser un estudiante en línea?

 

Hoy en día la tecnología disponible nos presenta nuevos desafíos, abriendo campos como sería el estudio en línea, el cual permite estudiar desde cualquier punto en donde tengamos acceso a este sistema de comunicación tecnológica.

 

La educación en línea mejor conocida como abierta y a distancia, se divide en diferentes etapas o modalidades, entre la cuales podemos encontrar:

 

Enseñanza por correspondencia: Los medios de aprendizaje eran impresos y se utilizaba el servicio postal para hacerlos llegar, y aquí no había un asesor, el alumno no tenía apoyo.

 

Enseñanza multimedia: Se utilizaban los medios de comunicación como el teléfono, la televisión y recursos audiovisuales apoyándose con materiales impresos, audiovisuales y electrónicos.

 

Enseñanza telemática: La evolución de la tecnología se hace patente, utilizando sistemas como el CD-ROM.

 

Enseñanza colaborativa basada en Internet: La web es uno de los  recursos de envío, clasificados en sincrónicos tales como el chat y las videoconferencias o los asincrónicos como el correo electrónico y los foros de discusión

 

En este tipo de educación virtual, el alumno es más dinámico y responsable de su aprendizaje, no depende al cien por ciento de un profesor. Y las características principales son: Actitud proactiva; compromiso con el aprendizaje; conciencia de las actitudes, habilidades, estrategias y destrezas personales; trabajar en entornos colaborativos con buena actitud y la imposición de metas propias. Así como las características, también hay retos para los estudiantes en línea y esos son: Dejar atrás el aprendizaje dirigido; evitar memorizar el conocimiento; evitar el entorno competitivo; administrar correctamente el tiempo y por último las destrezas comunicativas.

 

La educación en línea, propicia un cambio sustancial, para dejar de ser alumnos y convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

 

Mi conclusión es que nos enfrentamos a un reto que si bien es difícil porque muchos tenemos diversas actividades, no será imposible realizarlo; la cuestión será cumplir nuestros retos personales y comprometernos a lograr algo que para muchos es la oportunidad que tanto esperábamos.

 

Éxito a todos y cada uno de los que queremos empezar esta nueva aventura.